miércoles, 9 septiembre, 2026 a las 11:18 prensa Regional, Sociedad Estudio de Fundación por una Carrera también revela que casi la mitad no sabe con claridad cómo sus intereses y gustos se relacionan con carreras o empleos, mientras el 61% cree que debe postular a cada beneficio estatal por separado.
Elegir una carrera y conocer cómo financiarla son dos decisiones que pueden definir el ingreso y la permanencia en la educación superior. Sin embargo, una encuesta aplicada a más de 2.500 estudiantes de IV medio de establecimientos con altos índices de vulnerabilidad revela importantes brechas en ambos ámbitos, todo esto a solo dos meses de que se rinda la Prueba de Acceso a la Educación Superior 2026.
La medición fue realizada por Fundación por una Carrera, organización que desde 2008 orienta a jóvenes para acceder a la educación superior, como parte de la línea base de Futuros Talentos, programa que entrega herramientas de orientación vocacional e información sobre alternativas de financiamiento.
Según los resultados, el 48% de los estudiantes se considera poco o nada informado sobre el proceso de postulación a beneficios estatales, entre ellos gratuidad, becas y créditos. Otro
Fuente original: Araucanía Noticias
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